はじめに
「 調べと推理 」の問題の3問目です!
これまで2問の問題を解いてきました!
事前に復習したい受験生はまずはこちらからチャレンジしてみましょう。


「 調べと推理 」の問題に挑戦!
解答
答えを見るにはここをクリック!
①FEBCAD
②21m
③2m
この記事を書いている人はこんな人

解説を読んで「 調べと推理 」を攻略しよう!

STEP1:アとウの情報を線分図になおそう

順番に並んでいるので、線分図で書くとわかりやすいでしょう。
先ほどの問題と同じように、一つ基準を設けましょう。
たとえばアとウから、Aを基準に線分図を書くことができます。
まずはこの線分図をきちんと書いてきましょう!
STEP2:イとエとオの情報を線分図になおそう

順番通りに解く必要はありませんが、情報は必ず全部使うようにしましょう。
問題文に不必要な情報はありません!
続いて、イとエとオの情報を線分図に書きこんでいきます。
すると少し見づらいですが、上の線分図のように青色、紫色、黄色で表すことができます。
わかみや先生なるべく先生と同じ図をかけるようにしましょうね!
STEP3:図が書ければ背の順もすぐにわかる!


STEP1とSTEP2までの情報を整理すると、このような線分図になります。
それぞれの色がア、イ、ウ、エ、オの情報を表しています。
問題文とおかしなところがないように書いていきましょう。
推理算でとくに大事なことは「答えに矛盾がないか確認すること」です。
答えを一度求めたら、問題文の情報を見比べておかしな点がないかをチェックしましょう!
STEP4:DとFの長さとDとAの間の長さを計算しよう!


②と③の問題は線分図を正しく買うことができればかんたんです!!
②は前後の長さ、DとFの長さを求めたいので、
17m+4m=21mと計算できます。
③はDとAの長さです。この長さは17mから13mと2mを引いた数が正解になります。
よって2mと求めることができます。
推理算で6人の並び順と間の距離を求める問題のまとめ
「 調べと推理 」の問題で大事なポイント
「 推理算 」の考え方
・分かっている情報を書きこむ
・基準となる人を決めよう
・今回はAを基準を考えましたね
・長さを正しく図に書きこもう!
以上で今日の問題は終わりです!
最後まで読んでくれてありがとうございました!!
次の問題で会いましょう!!!
その他の単元の問題の復習はこちらから!
-
調べと推理


【中学受験攻略】推理算で問題集のページ数を求めよう!線分図と仮定の活用
-
速さ


【中学受験算数】旅人算の復習!向かい合う2人が2回目にすれ違う時間を求めるには?
-
割合と比


【中学受験算数】「割合と比」を面積図を書いて攻略!今度は歯車の問題に挑戦だ!!逆比の性質を理解して歯数から回転数を計算しよう!
-
表とグラフ


【中学受験攻略】表とグラフ活用!速さの問題を解くコツ
-
数の性質


【中学受験攻略】2進法の基本と実践!53を2進法で表す方法とは? – 入試対策に役立つポイントを解説
-
規則性


【中学受験攻略】規則性問題: リングの長さを計算する方法
-
場合の数


【中学受験攻略】使わない記号があったらどうする?場合の数を使った記号の並べ方を一緒に攻略しよう!
-
割合と比


【中学受験算数】苦手の生徒の多い「割合と比」を線分図を書いて攻略!兄弟の所持金の変化から2人の持っていた金額を求めよう!
-
調べと推理


【中学受験攻略】算数の推理問題:四捨五入で生徒数を見極める







